立志 立德 求真 求实

推荐阅读

聚焦“双效”教学,实现师生“共赢” ——嘉兴外国语学校开展“课堂教学有效性”研究

2019-07-05 10:10浏览数:265

2018学年第二学期接近尾声,为了总结分享经验,进一步提升教师的教育教学水平,嘉兴外国语学校于72日下午开展了教学沙龙活动。初中部沙龙以“学习动力的培养与激发”为主题,高中部沙龙则围绕“聚焦有效教学,打造高效课堂”而展开。

活动中,初中部的老师们或理性思辨,或经验提炼,通过一个个生动的案例,探讨了关于“学习动力”的内涵、外在表现、培养和激发方法等方方面面。高中部的老师们则结合自身实践和相关理论交流讨论了“双效”教学。他们或提出对“双效”教学的实际内涵的理解,或针对不同科目的学科特点列举了不少措施,或针对自身的实践提出了困惑,或就教师本身应该达到的素养提出了自己的看法。

虽然沙龙的主题各自有所差异,但其最终目标都是指向课堂教学的有效性,这也是本学期我校各教研组所研究的重点内容之一。围绕“课堂教学的有效性”,各教研组积极开展各类教研活动:有的学科研究教师提问的有效性,有的学科研究学生“真”学习的发生……在期末进行的教研组长述职会上,各位教研组长均呈现出显性内容,将对“双效”教学的研究思考真正落实到了教学实际之中。

初中 (1).jpg

初中 (6).jpg

高中 (2).jpg

高中 (6).jpg

高中 (7).jpg

为了深入开展课堂教学有效性研究,本学期我校还举行了“双高(高质量、高效率)课”教学评比,涌现出一批优秀的教师。他们凭借着自己过硬的教学本领和精彩的课堂呈现,成为了“双效”教学的模范,为全校教师聚焦“双效”教学树立了榜样。

对“双效”教学的研究,是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要方面,是着力推进核心素养落地的重要过程。我校旨在通过引导教师不断聚焦“双效”教学,促进教师教学理念的更新和教学水平的提高,关注学生“真”学习的发生,从而实现师生“共赢”。

鲍一鲲