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名师送教 助力成长——嘉兴市思想政治学科潘新华特级教师工作室莅临嘉兴外国语学校展开“名师送教”活动
2017-11-04 14:11浏览数:43 

近日,浙江省潘新华名师工作室“名师送教”活动走进嘉兴外国语学校,工作室嘉兴市属 7名成员与嘉外30多名老师参加了这一活动。

嘉兴一中殷乐老师的公开课《储蓄存款和商业银行》拉开了本次名师送教活动的序幕。殷老师以“聊聊秋假那些事·学哥学姐的职业体验”为课堂导入,以“禾城农商银行小杨的一天”为线索,围绕一天接待的三位客户,开展本课的教学。殷老师活动设计贴近学生实际,课堂师生互动频繁,氛围轻松融洽,既让学生在“体验”中收获了知识,更让学生在“体验”中感受到了职业所需要的素养。


课后,潘新华名师工作室成员、我校教学顾问冯炳麟老师、校党支部副书记朱丽娜老师及政治教研组全体成员,围绕本节课开展了认真务实的议课和交流活动。殷乐老师首先进行了说课,阐述了本课教学环节设计的意图,也提出了自己对于活动设计的一些思考。随后,老师们围绕这堂课进行了坦诚的交流与互动,市属学科带头人孙世平老师、王静慧老师,大市学科带头人吴林佩老师分别从课堂情景设置、教学环节设计、学生参与度等方面做出了点评……朱丽娜副书记对殷老师的课也给予了充分的肯定,指出,殷老师不仅个人素养好,对学生的回答点评充分有内容,而且一个案例贯穿始终,让这堂政治课既有趣又有深度。冯炳麟老师认为课堂教学首先要解决教什么、怎么教的问题,一定要注重因材施教,无论教学如何改革,课堂一定要让学生看懂、听懂、会做,结合时代的发展,要有的放矢,学会课堂取舍。

送教活动的最后,潘老师以“回到原点,问道方圆”为主题,为参与此次研修活动的全体老师做了一场讲座。围绕“一节课到底应该怎么上”这一最基础的问题,潘老师指出,课堂教学一定要从教材、学情、时代特点三个维度着手。一堂课,老师不仅要有目标,明确“我要到哪里去”;更要有校标,要知道“我们现在在哪里”以及“怎么去那里”。围绕“一节课能不能上好”,潘老师强调需要关注三个要素,即问题引领、合作探究和课堂教学的匹配度。教学有法,教无定法,但贵在得法。老师一定要加强对教学内容与教学方法的研究,要注重从学生的实际出发开展教学,教学生有疑问的知识,教学生有需要的知识。

本次名师送教活动让我校政治教研组的每一位老师都深受触动和启发。在感谢工作组指导的同时,老师们也对未来的教育教学工作有了更明确的方向:一定要更加用心地投入到教学和教科研中去,让自己得到成长,更好地服务学生。(陈燕青)


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