立志 立德 求真 求实

推荐阅读
齐聚沙龙献良策 共画蓝图谋进步——记我校2016学年第一学期德育沙龙活动
2017-01-24 00:12作者:文  孙瑾  图  李小于浏览数:84 

1月20日上午,嘉兴外国语学校学生教育处组织的德育沙龙活动在老师们的积极参与中顺利落下了帷幕。本次活动分成两个组别,分别围绕“违纪学生的跟踪教育”和“细节及其背后的故事”两大主题展开,旨在让老师们在交流中互相学习、互相借鉴,从而对一些共性的问题归纳出较好的解决办法,对一些棘手的事件商量出应对的良策。


德育沙龙A组是由有经验的班主任组成,主要讨论违纪学生的跟踪教育问题。学生在违反学校规章制度后会受到相应的处分,但处分本身的目的是约束不良习惯,纠正行为偏差,如果没有后期的跟踪教育、学生小团体组织的影响及学生的自制力,绝大多数受到处分的学生是不会彻底转变的。那么,从学校的角度看,学生的后期跟踪教育是至关重要的。在本组沙龙中,老师们根据查阅的资料及教育经验,提出了一些切实可行的办法。如唐海燕老师提出建立详实的违纪学生档案,根据学生认识错误的态度,进行次数不等的心理干预,对阶段性表现良好的学生给予处分降级奖励;于玉龙提出必须让违纪学生明确处分的危害,纠正其错误的价值观,学校必须严厉打击小团体主义。与会的老师们各抒己见,毫无保留地分享了自己教育学生的一些想法、做法,同时也积极为学校的德育工作出谋划策。作为教师,我们的目标是一致的——“一切为了学生,为了学生的一切”。


德育沙龙B组是年轻教师与老教师组成的共同体。新老教师的区别不在于年龄,而在于对事情的预见性。要提高预知的能力,必须提高自己的观察力,那么,关注细节就是最重要的一步。而在细节的背后,也许会隐藏着很多问题,如果这些问题不予以重视,又会出现很大的隐患。如张利强老师注意到某个学生在打篮球时经常会出现身体损伤,而当伤害多次发生后,家长就会制止孩子打篮球。据张老师的观察,身体损伤是由孩子的动作不规范导致的,教给学生规范的动作就可以从根本上解决问题。杜赛赛老师观察到班内某个学生晚自习下课前几分钟总要上厕所,与他进行了谈心,最终根除了这一弊病。与会的新老教师在友善的氛围中进行了良性的沟通,把细节落实到“细”处,从“细”处着眼,从“细”处下手。只要新老师能关注“细”处,就必定能够管理好班级,就必定能够较快地成长。只要老教师能关注“细”处,就必定能成为优秀的德育工作者。


近两个小时的沙龙,是一场让老师们由匆忙走向平静的心灵之旅。在路上,我们有时候会感到孤单,那是对同伴的渴求;有时候会感到迷茫,那是对理想的怀疑。曾经会有人用“没有教不会的学生,只有不会教的老师”来告诫教师要认识到自身的问题,殊不知,这样的一句话让多少教师失去自信而放弃理想。教师不是救世主,但可以是一名品德高尚、医术高明的大夫。治病救人是医生的宗旨,而教师,就应该尽全力帮助每一位需要帮助的学生,即使只有一丝希望,我们必将努力。


德育之路不会一帆风顺,借用屈夫子的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”来勉励同仁,也同样勉励自己。德育之路任重道远,希望大家保持良好心态,共画美好蓝图。

qrCode